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机电技术应用专业
发布时间: 2015-04-23 浏览次数: 1131

 

 

一、专业概述

    机电技术应用专业创办于1996年,2006年正式更名为机电技术应用,2010年获批上海市重点建设专业,培养模式特色鲜明,师资力量雄厚,实训装备齐全,教学成果显著,毕业生就业质量高,就业稳定,连续三年就业率在90%以上。2014年通过专业评估被认定为上海市精品特色专业,同年获批进行中高职贯通培养的改革探索实践。

 

 

二、人才培养模式

    以技术技能型应用人才为培养目标,以职业岗位能力与素质发展为导向,突出核心职业能力,强调实用性与可持续发展性;培养规格上力求复合性,实行学历证书与职业资格证书“双证”毕业制度;人才培养过程协调“常识、素养、能力、资格标准”四位一体;教学过程按照“工学结合”模式,采取“教”、“学”、“练”、“做”一体的一体化教学。通过“校企合作”联合培养,毕业实习与岗前培训相结合,实现理论与实践的深度融合。

 

 

 

三、课程体系

   本专业以学生为中心,结合学生未来的职业领域、职业能力以及职业发展,按照“能力平台/课程模块/项目任务”三层平台式结构,构建课程体系,优化整合课程。其中底层为能力平台层,按照培养适应岗位需要的常识性、发展型技术技能型人才的能力要求,分为专业核心能力、岗位群能力、创新能力、可持续发展能力四块;中间层为课程模块层,按照不同的能力培养目标将课程规划为:专业核心课程模块、融通及方向课程模块,基础及升学课程模块;上层为项目任务层,任务层设计面向职业岗位的真实工作过程,将职业资格的教学内容融入任务,形成与生产活动密切相连的、融职业技能要求于一体的任务系列,以项目引领,任务驱动等方式实施教学,充分发挥理论和实践为一体的教学方式对人才培养的作用。

    本专业开设德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康等公共基础课及机电技术专业基础理论、机械CAD、机械系统拆装、电气控制系统安装与调试、液压系统安装与调试、气动系统安装与调试、机电设备检测、钳工基本技术、机电一体化设备安装与调试等专业核心技能课程。

 

 

四、师资条件

   本专业教师现有教师11人,专任教师8人,兼职教师3人,师生比为1:13。教师结构合理、理论基础扎实,教学经验丰富,具有较长期现场实践工作经验。职称结构合理,高级职称占27.3%,中级职称占54.5%,初级职称占18.2%;本科及以上学历达100%;拥有高级及以上职业资格教师占81.8%。“双师型”教师人数为8人,达到72.7%。教学团队近年来共建设校级精品课程4门,主编或参编的教材5本,已经使用的校本教材4本,在国内外重要期刊发表论文13余篇,申请实用新型专利3项,App著作权登记2项,先后承担上海市级课题2项等,完成各种产学研项目5项,经费总计80多万元。团队引导学生参加全国和上海市技能竞赛,成绩优异:荣获全国职业院校技能大赛现代制造技术数控车床装调与维修技术比赛三等奖;上海市“星光计划”职业技能大赛机电一体化设备安装调试(全能)项目二等奖一项和三等奖一项,机械装配技术(个人全能)项目三等奖一项。

 

 

五、实训环境

    学校本着“保持先进性,突出实用性,设备与工业应用环境相结合”的原则,不断充实和完善实践教学条件。现有专业实验实训室6个,总使用面积556平方米,工位总数达178个,装备资产总值309.4万元,校外实训基地6个。连续四年承担上海市“机电技术应用”骨干师资班培,共培训达60余人次以上,得到兄弟学校的好评,并连续三年被上海市教委考核为优秀;另外还承担上海卷烟厂等企业的大量社会培训任务,年平均培训达600余人次以上。

 

 

六、就业情况

    本专业就业形势好,学生择业机会多,近三年就业率分别达到90.48%,96.3%和98.7%;就业质量高,大部分毕业生都在各大中型企业、中外合资企业、科研院所等单位就业,薪资待遇较好;就业稳定,就业稳定率分别达到92%,91.6%和91.8%。用人单位逐年增加,就业单位对毕业生满意率超过91%。

 

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